Ayer, maestros de la disidencia realizaron un bloqueo de las avenidas Reforma e Insurgentes, como parte de un \u201ccerco humano\u201d a la sede del Senado de la Rep\u00fablica en protesta por la inminente aprobaci\u00f3n de la Ley General del Servicio Profesional Docente.<\/p>\n Las cr\u00f3nicas, como la de Diario Imagen nos dicen que dicho bloqueo comenz\u00f3 a las seis de la ma\u00f1ana y termin\u00f3 a las cuatro de la tarde, por lo que tuvo una duraci\u00f3n de diez horas.<\/p>\n La movilizaci\u00f3n oblig\u00f3 a instalar un fuerte dispositivo de seguridad desplegado en el per\u00edmetro, con vallas met\u00e1licas de dos metros en todas las bocacalles que desembocan a Paseo de la Reforma e Insurgentes, as\u00ed como vallas de granaderos.<\/p>\n Tambi\u00e9n implic\u00f3 los cierres a la circulaci\u00f3n por parte de polic\u00edas de Tr\u00e1nsito y que a las 8:15 fuera interrumpido el servicio del Metrob\u00fas en el tramo que va de la Glorieta de Insurgentes hacia el norte de la ciudad, por lo que miles de usuarios caminaron sobre Insurgentes hacia sus labores.<\/p>\n Un matiz interesante es que los comercios de la zona mantuvieron sus cortinas abiertas, incluso frente a la sede del Senado de la Rep\u00fablica.\u00a0 Locatarios expresaron que con los maestros \u201cno tenemos problema, est\u00e1n tranquilos\u201d. Pero, advirtieron que si llegaban los \u201canarquistas\u201d entonces s\u00ed tendr\u00edan que cerrar.<\/p>\n Y bien que la IP y el PAN se quejan de que lo de la CNTE les ha costado una millonada en p\u00e9rdidas.<\/p>\n Con todo y cerco, 89 senadores de todos los partidos pusieron en marcha la sesi\u00f3n y de inmediato turnaron a comisiones la Ley General del Servicio Profesional Docente, para la \u00faltima estocada.<\/p>\n A las 13:00 horas actuaron las comisiones y media hora despu\u00e9s aprobaron el asunto sin cambiarle una coma. Pero decidieron trasladar la discusi\u00f3n al pleno senatorial, horas despu\u00e9s. Iban para largo, por las decenas de reservas que planteaba el PRD y las siete del PAN.<\/p>\n Y si el Senado le hac\u00eda un cambio a la minuta, todav\u00eda vendr\u00eda un peloteo de d\u00edas en el que la ley le ser\u00eda devuelta a los diputados, para que despu\u00e9s \u00e9stos la reenviaran a los senadores.<\/p>\n Sabedores de lo que se hab\u00eda perdido y se hab\u00eda ganado ya a esas alturas, los maestros determinaron aflojar por completo la presi\u00f3n y regresar a su campamento en el Z\u00f3calo capitalino, puesto que para las ocho de la noche ten\u00edan prevista una asamblea estatal de la secci\u00f3n 22 y m\u00e1s tarde iniciar\u00edan una asamblea nacional representativa.<\/p>\n Antes hab\u00eda aparecido de nuevo un elemento perturbador como el que surgi\u00f3 el 1 de septiembre y el 1 de diciembre del a\u00f1o anterior: un contingente de 250 personas que los federales identificaron como \u201cpartidarios del movimiento magisterial\u201d iban a bloquear el aeropuerto.<\/p>\n La CNTE advirti\u00f3 de inmediato que podr\u00eda tratarse de grupos de provocadores y se deslind\u00f3 de esa \u201cprotesta\u201d.<\/p>\n El asomo de la violencia y el vandalismo que nadie, ni el poder, ni la prensa, ni mucho menos la gente, identifican pero que cargan en autom\u00e1tico a la CNTE. La din\u00e1mica, los matices, los \u00e1ngulos ilustran lo que viene con las otras reformas. A lo mejor todo amplificado.<\/p>\n
\nLa reforma educativa ilustra con bastantes \u00e1ngulos y matices lo conflictivo que result\u00f3 ser una reforma como a la ense\u00f1anza, que algo perdi\u00f3 en el camino y cuyos resultados s\u00f3lo podr\u00e1n verse en a\u00f1os, si es que se ven.<\/span><\/p>\n