Estas escuelas que reciben a los ni\u00f1os entre siete u ocho horas, de acuerdo a su grado escolar, contemplan tambi\u00e9n la comida de los alumnos en el plantel y he ah\u00ed el primer pero que han puesto no pocos padres de familia.<\/p>\n El proyecto deber\u00eda estar funcionando ya en al menos 2 mil planteles del DF, pero con s\u00f3lo monitorear algunos se ha comprobado que a las familias el cambio les est\u00e1 costando entre 400 pesos o m\u00e1s mensualmente.<\/p>\n Todos hubi\u00e9ramos pensado que cumplir con el objetivo de alimentar a los alumnos en el colegio para un mejor desempe\u00f1o y nutrici\u00f3n, adem\u00e1s de ayudar a las familias de los estudiantes en su econom\u00eda; ser\u00eda un gasto a sufragar por las arcas de la administraci\u00f3n del DF, pero no.<\/p>\n Si bien, quiz\u00e1 no se cubre la totalidad del gasto en comida por alumno con la cuota solicitada a cada padre de familia, el hecho es que no todos tienen para hacer frente a ese gasto mes a mes durante diez emisiones, adem\u00e1s puede aumentarse si se tiene a m\u00e1s de un hijo en este nuevo proyecto de Escuelas de Tiempo Completo en la capital del pa\u00eds.<\/p>\n Los cambios en los esquemas del sector educativo repercuten directamente en el educando, el educador y su entorno, o sea, en todos nosotros.<\/p>\n Es por eso, que bien valdr\u00eda la pena que alguien saliera a explicar con palitos y bolitas a todos los mexicanos, que implica en el quehacer cotidiano la reforma educativa.<\/p>\n Pues s\u00f3lo habr\u00eda que preguntarse: \u00bfA cu\u00e1les programas \u00a0se les resta presupuesto para sustentar los novedosos proyectos\u00a0 \u00bfEn realidad se cuenta con la infraestructura para las nuevas formas y tecnolog\u00edas de la educaci\u00f3n que presuponen sacar a M\u00e9xico de su marasmo educativo?<\/p>\n S\u00f3lo por comentarles, amables lectores, ninguna de las escuelas del proyecto Escuelas de Tiempo Completo en el DF, cuenta con un comedor digno para el alumnado.<\/p>\n Acta Divina\u2026<\/i><\/b>\u00a0El programa piloto de Escuelas de Tiempo Completo es parte del Acuerdo para la Calidad y Equidad de la Educaci\u00f3n, firmado el 12 de marzo entre Mancera y el titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), Emilio Chuayfett, cuyo principal objetivo el de \u201c\u2026instrumentar un proyecto que posibilite que las escuelas, cuyo horario lo permita, puedan ser abiertas a la comunidad, con reglas y condiciones perfectamente definidas, a efecto de que en su contra turno se puedan efectuar actividades de car\u00e1cter cultural, art\u00edstico, deportivo, entre otras, que contribuya a una educaci\u00f3n m\u00e1s integral de los estudiantes\u201d.<\/p>\n Para advertir\u2026<\/i><\/b> \u00bfSe ligar\u00e1n las protestas a las reformas educativa y energ\u00e9tica?<\/p>\n
\nNo hace m\u00e1s de dos meses, se le\u00eda aqu\u00ed en este espacio sobre el arranque del proyecto de Escuelas de Tiempo Completo en el Distrito Federal para este a\u00f1o lectivo 2013-2014 \u00a0y c\u00f3mo su funcionamiento positivo podr\u00eda redundar en puntos de igual diagn\u00f3stico para el gobernante Miguel \u00c1ngel Mancera.<\/span><\/p>\n