\u201cLa buena consideraci\u00f3n que en Finlandia hay hacia el magisterio se refleja en los resultados de las pruebas Pisa, en la excelencia requerida para ingresar a la carrera docente y en buenos salarios.<\/p>\n \u201cEl maestro mexicano, hace tiempo, perdi\u00f3 todo tipo de consideraci\u00f3n social. Si estudi\u00f3 pedagog\u00eda o acudi\u00f3 a prepararse a una Normal, se dice, fue quiz\u00e1s porque no le alcanz\u00f3 el promedio para hacer \u201cuna carrera seria\u201d.<\/p>\n \u201cSi pide un sueldo decente y tiempo remunerado para leer, investigar, preparar clases, evaluar o, simplemente, recuperarse de sus extenuantes jornadas, le endilgan \u201cfalta de m\u00edstica\u201d.<\/p>\n \u201cUna maestra me cont\u00f3 que, en un congreso pedag\u00f3gico, varios acad\u00e9micos espa\u00f1oles declararon que los maestros de su pa\u00eds eran excelentes, en tanto que otro objet\u00f3 que no se pod\u00eda generalizar, pues tambi\u00e9n hab\u00eda maestros apenas buenos, otros regulares y algunos malos. \u201cA la maestra mexicana dedicada a formar maestros como ella, le pareci\u00f3 ins\u00f3lita la discusi\u00f3n porque aqu\u00ed se parte de la generalizaci\u00f3n contraria: los maestros son considerados p\u00e9simos; una caterva de \u2018izquierdosos\u2019, que hace paros para exigir reivindicaciones como salud, vacaciones y pensi\u00f3n, y que protesta porque le aumentan el n\u00famero de estudiantes y la carga acad\u00e9mica.<\/p>\n \u201c\u00bfEstudiar pedagog\u00eda? Te vas a morir de hambre, es la reacci\u00f3n autom\u00e1tica.<\/p>\n \u201cAhora, \u00bfqu\u00e9 mexicano se enorgullece de tener un hijo maestro, como se ufana de tener hijos m\u00e9dicos o abogados? \u201cPorque esa es otra representaci\u00f3n social: maestro se asocia con sacrificio, apostolado, paciencia y pobreza.<\/p>\n \u201cO \u00bfqu\u00e9 maestro mexicano ha llegado a ser secretario de Educaci\u00f3n, por ejemplo?<\/p>\n \u201cTiene d\u00e9cadas que a esa estrat\u00e9gica posici\u00f3n llegan todo tipo de profesionistas que pueden tener diplomas y entorchados hasta de universidades extranjeras, pero que desconocen todo o casi todo de la tarea educativa.<\/p>\n \u201cHay ocasiones, incluso, en los que la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n ha servido para pagar favores o deudas pol\u00edticas no para impulsar el desarrollo en un \u00e1mbito en el que nuestro pa\u00eds ocupa los \u00faltimos lugares en el mundo.<\/p>\n \u201c\u00bfC\u00f3mo hablar de reforma de la educaci\u00f3n o de calidad educativa sin poner, no s\u00f3lo al ni\u00f1o, sino al maestro en el centro? \u00bfEs posible ser buen maestro sin condiciones dignas de salud, salario y descanso, sin horas para reflexionar, sin oportunidades de formaci\u00f3n permanente y sistem\u00e1tica, y sin voz en los escenarios donde se toman decisiones?<\/p>\n \u201cPor supuesto, los maestros no son todos perfectos. Ni ap\u00f3stoles ni h\u00e9roes, pero tampoco villanos. Son ciudadanos, simplemente. Con un oficio que casi a todos les gusta y que intentan hacer lo mejor posible, pese a las dificultades. Los maestros tienen hijos, parejas, miedos, sue\u00f1os y achaques -pues tambi\u00e9n se enferman- y con una vida fuera del aula que afecta lo que ense\u00f1an al seno de ella.<\/p>\n \u201cEl educador es de extrema importancia en una sociedad. Si aspiramos a contar con los mejores, no solamente desde el conocimiento objetivo de cada materia, el maestro debe ejercer ese liderazgo comunitario que exist\u00eda antes, porque cuando se hablaba de un docente usted ve\u00eda en \u00e9l un ejemplo.<\/p>\n \u201cMi homenaje, y espero que tambi\u00e9n el suyo, a los maestros en el d\u00eda que la sociedad dedic\u00f3 en su honor\u201d.<\/p>\n \u00cdndice Flam\u00edgero<\/strong><\/em>: Tambi\u00e9n me escribi\u00f3 el psicoanalista social Jos\u00e9 Antonio Lara Peinado, autor entre otros textos del libro El Mal-Estar Docente: \u201cEn t\u00e9rminos concretos y de acuerdo a nuestro trabajo de investigaci\u00f3n y despu\u00e9s de haber participado en no menos de 20 congresos educativos nacionales e internacionales en los \u00faltimos dos a\u00f1os, me queda claro que en t\u00e9rminos educativos M\u00e9xico tiene esta realidad: 1) Hay un secuestro del discurso pedag\u00f3gico. 2) No existe una teor\u00eda pedag\u00f3gica mexicana. 3) Hay en los centros escolares una degradaci\u00f3n de la conciencia colectiva. 4) Se est\u00e1 en el imperativo de los contenidos, por lo tanto, no hay posibilidad de inculturarnos. 5) Hay una desatenci\u00f3n al Mal-Estar Docente. 6) Hay un fetichismo pseudo pedag\u00f3gico en las maestr\u00edas y doctorados. 7) El maestro est\u00e1 Des\/historizado. 8) En la educaci\u00f3n se ha implantado la corrupci\u00f3n como un c\u00f3digo pr\u00e1ctico. 9) Las escuelas son industrias de aparentes conocimientos, desprovistas de ra\u00edces humanistas y de un compromiso social y \u00e9tico. \u00bfQui\u00e9n est\u00e1 atendiendo esta realidad? Nadie. Esta realidad no se resuelve con pruebitas o evaluaciones de empresas privadas, no se resuelve con discursos cada 15 de mayo, no se resuelve con documentales televisivos, se requiere atender de fondo lo que pasa. Ya en varios congresos se ha presentado la investigaci\u00f3n: \u201cLa Pedagog\u00eda de los nadie\u201d (una teor\u00eda pedag\u00f3gica mexicana). En esa investigaci\u00f3n apunto el c\u00f3mo resolver la problem\u00e1tica antes planteada, espero pronto los pol\u00edticos decidan voltear a los acad\u00e9micos y que los acad\u00e9micos no quieran convertirse en pol\u00edticos, s\u00f3lo as\u00ed podremos caminar en la resoluci\u00f3n del problema educativo. No ha olvidarse que los maestros son s\u00f3lo el s\u00edntoma de lo que est\u00e1 pasando en el pa\u00eds. Centrar en ellos la problem\u00e1tica educativa es una forma c\u00ednica que tiene el gobierno de Calder\u00f3n para justificar su ignorancia sobre el tema\u201d. Pero Calder\u00f3n ya se fue, por fortuna, y\u2026<\/p>\n www.indicepolitico.com<\/em><\/a> Francisco Rodr\u00edguez<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[549],"tags":[43689,550,43674],"class_list":["post-154030","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-francisco-rodriguez","tag-francisco-rodriguez","tag-indice-politico","tag-opinion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/154030","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=154030"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/154030\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=154030"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=154030"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=154030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nHace tiempo ley\u00f3 usted aqu\u00ed \u201cPrestigiar al magisterio\u201d. Las circunstancias ameritan que, con su venia, esas palabras vuelvan a ser le\u00eddas: \u201cContrario a lo que sucede en pa\u00edses como Finlandia -naci\u00f3n con la que se compara a la nuestra en materia educativa-, donde ser maestro tiene gran prestigio social, en M\u00e9xico cada vez m\u00e1s los trabajadores de la educaci\u00f3n son considerados cual profesionistas de segunda.<\/span><\/p>\n
\n<\/em>pacorodriguez@journalist.com<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"