{"id":199283,"date":"2014-12-07T12:45:15","date_gmt":"2014-12-07T18:45:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=199283"},"modified":"2014-12-08T04:34:48","modified_gmt":"2014-12-08T10:34:48","slug":"inversion-en-educacion-e-innovacion-claves-para-mayor-crecimiento-en-america-latina-ocde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=199283","title":{"rendered":"Inversi\u00f3n en educaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, claves para mayor crecimiento en Am\u00e9rica Latina: OCDE"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_199284\" style=\"width: 250px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-199284\" class=\"size-medium wp-image-199284\" src=\"http:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/ocde-portal-240x135.jpg\" alt=\"La desigualdad juega tambi\u00e9n un papel importante, pues apenas el nueve por ciento de los estudiantes de estratos m\u00e1s bajos llegan a la universidad, mientras el 50 por ciento de los alumnos en niveles superiores acceden a ese \u00e1mbito acad\u00e9mico.\" width=\"240\" height=\"135\" srcset=\"https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/ocde-portal-240x135.jpg 240w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/ocde-portal-420x236.jpg 420w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/ocde-portal-235x132.jpg 235w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/ocde-portal-202x114.jpg 202w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/ocde-portal-350x196.jpg 350w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/ocde-portal-220x123.jpg 220w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/ocde-portal-237x132.jpg 237w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/ocde-portal.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 240px) 100vw, 240px\" \/><p id=\"caption-attachment-199284\" class=\"wp-caption-text\">La desigualdad juega tambi\u00e9n un papel importante, pues apenas el nueve por ciento de los estudiantes de estratos m\u00e1s bajos llegan a la universidad, mientras el 50 por ciento de los alumnos en niveles superiores acceden a ese \u00e1mbito acad\u00e9mico.<\/p><\/div>\n<p>El crecimiento econ\u00f3mico en Am\u00e9rica Latina seguir\u00e1 en menos de dos por ciento, mientras no crezca la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y desarrollo de competencias, asegur\u00f3 hoy en Veracruz Jos\u00e9 \u00c1ngel Gurr\u00eda Trevi\u00f1o, secretario general de la OCDE.<\/p>\n<p>Al participar en el X Encuentro Empresarial Iberoamericano, que se realiza en paralelo a la XXIV Cumbre Iberoamericana, explic\u00f3 que el crecimiento de cinco por ciento anual en la regi\u00f3n en a\u00f1os recientes no se repetir\u00e1, porque ya no hay condiciones para ello.<\/p>\n<p>Por el contrario, se esperan crecimientos del rango del uno al dos por ciento como m\u00e1ximo, porque ya no hay mercado para las materias primas, que explicaron el crecimiento de los a\u00f1os anteriores, \u201cpor eso, es necesario que Am\u00e9rica Latina crezca por s\u00ed misma\u201d, dijo.<\/p>\n<p>Pero la competitividad de la regi\u00f3n, por el bajo nivel de inversi\u00f3n en capital de innovaci\u00f3n, alcanza s\u00f3lo el 13 por ciento, en comparaci\u00f3n con el 30 por ciento de los pa\u00edses de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE), expres\u00f3.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, el gasto nacional en esa materia alcanza en Am\u00e9rica Latina el 0.4 por ciento, mientras en los pa\u00edses de la OCDE es del 2.4 por ciento, en Corea del Sur del 4.4 por ciento e Israel 3.9 por ciento.<\/p>\n<p>Las empresas tienen un papel importante en esta materia, pues en Am\u00e9rica Latina, las compa\u00f1\u00edas privadas s\u00f3lo son responsables de la mitad de la cifra, mientras en pa\u00edses desarrollados, las compa\u00f1\u00edas asumen dos terceras partes de esa inversi\u00f3n, refiri\u00f3.<\/p>\n<p>Por otra parte, destac\u00f3 Gurr\u00eda, en la regi\u00f3n los sistemas nacionales de innovaci\u00f3n est\u00e1n terriblemente fragmentados y persisten graves rezagos en educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Por ejemplo, los j\u00f3venes de 15 y 16 a\u00f1os, son los que tienen menor desempe\u00f1o en las pruebas de capacidad acad\u00e9mica de la OCDE y presentan un rezago comparativo de dos a\u00f1os respecto a sus pares de otros pa\u00edses.<\/p>\n<p>La desigualdad juega tambi\u00e9n un papel importante, pues apenas el nueve por ciento de los estudiantes de estratos m\u00e1s bajos llegan a la universidad, mientras el 50 por ciento de los alumnos en niveles superiores acceden a ese \u00e1mbito acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Esto significa la perpetuaci\u00f3n de las condiciones socioecon\u00f3micas desfavorables y la ratificaci\u00f3n de la desigualdad en el tiempo, por lo que las universidades tampoco ofrecen en Am\u00e9rica Latina educaci\u00f3n de gran calidad, pues ninguna est\u00e1 en entre las primeras 100, expuso.<\/p>\n<p>Consider\u00f3 que esta situaci\u00f3n genera desperdicio de talento, porque los j\u00f3venes no tienen las competencias necesarias para el mercado laboral y por ello es necesario hacer reformas estructurales en educaci\u00f3n, infraestructura, tecnolog\u00eda, ciencia y otras materias.<\/p>\n<p>Present\u00f3 tres documentos de la OCDE y la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina (CEPAL), que muestran la relaci\u00f3n directa entre crecimiento econ\u00f3mico y fortalecimiento de la innovaci\u00f3n, educaci\u00f3n y competencias, para sustentar esta tesis.<\/p>\n<p>En entrevista, rechaz\u00f3 que este panorama deba considerarse pesimista, \u201cpor el contrario, se trata de un llamado de atenci\u00f3n muy claro de d\u00f3nde poner el \u00e9nfasis, en innovaci\u00f3n, educaci\u00f3n y creaci\u00f3n de competencias profesionales\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El crecimiento econ\u00f3mico en Am\u00e9rica Latina seguir\u00e1 en menos de dos por ciento, mientras no crezca la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y desarrollo de competencias, asegur\u00f3 hoy en Veracruz Jos\u00e9 \u00c1ngel Gurr\u00eda Trevi\u00f1o, secretario general de la OCDE.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":199284,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[360],"class_list":["post-199283","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacional","tag-ocde"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/199283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=199283"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/199283\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/199284"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=199283"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=199283"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=199283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}