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En nuestra anterior entrega reflexionamos sobre los equ\u00edvocos cometidos entre las partes en conflicto que han dado origen a una situaci\u00f3n de crisis en el estado de Oaxaca, donde responsables debe haber en ambos lados y que de no poner cabeza fr\u00eda en este asunto los perdedores no ser\u00e1n ellos sino todo M\u00e9xico.<\/p>\n
Pero en medio del caos que a\u00fan continua en Oaxaca, vemos como un acierto el hecho de que se haya instalado una mesa de di\u00e1logo entre la parte gubernamental y dirigentes de la CNTE, porque si algo quiere la sociedad en general, en lugar de m\u00e1s muertos y heridos, en lugar de m\u00e1s actos de vandalismo y bloqueos carreteros, en lugar de m\u00e1s divisi\u00f3n social, es que se restablezca el orden y se devuelva la tranquilidad y la paz en Oaxaca, as\u00ed como en Michoac\u00e1n, Chiapas, Guerrero y la Ciudad de M\u00e9xico, donde sus habitantes ya no queremos expresiones de violencia en ninguna de sus manifestaciones.<\/p>\n
Lo dijimos y lo reiteramos, en estos lamentables acontecimientos, donde la violencia escal\u00f3 hasta llegar a los muertos, hubo muchos equ\u00edvocos.<\/p>\n
Del lado del gobierno, porque envi\u00f3 a polic\u00edas armados a contener una manifestaci\u00f3n social, y del lado de los manifestantes porque nadie les cree que esperaron a los cuerpos encargados de restablecer el orden con un ramo de rosas.<\/p>\n
Lamentablemente y de ello han dado cuenta diversos reportes period\u00edsticos, en cada manifestaci\u00f3n de los integrantes de la CNTE se registran robos y saqueos a establecimientos mercantiles; hay quema de carros y autobuses del servicio p\u00fablico; hay vandalismo y agresiones contra oficinas gubernamentales; hay grafiteo a monumentos hist\u00f3ricos, eso y mucho m\u00e1s.<\/p>\n
En la lucha magisterial son los palos, los cohetones, los petardos, las bombas molotov y los encapuchados, los que han hablado a nombre de la educaci\u00f3n, en tanto que los maestros han pasado a segundo t\u00e9rmino y en sus demandas son los intereses pol\u00edticos y personales de sus dirigentes los que se han impuesto. Esa es la realidad.<\/p>\n
Todo mundo conoce que la lucha de la CNTE, si as\u00ed se le puede llamar, no nace con la reforma educativa, no ah\u00ed est\u00e1n los registros de sus movimientos violentos de a\u00f1os atr\u00e1s y lo mismo pelean canonj\u00edas sindicales que puestos p\u00fablicos y todo eso lo hacen con la bandera de muchas necesidades que sin duda existen en diversas partes del pa\u00eds, pero que en ning\u00fan caso se debe justificar sus m\u00e9todos violentos para alcanzar sus objetivos.<\/p>\n
Lo que el domingo rojo sucedi\u00f3 en Nochixtl\u00e1n, Oaxaca, no debe volver a pasar, por eso es que en medio del caos vemos con esperanza que la mesa de di\u00e1logo que se ha instalado en la secretar\u00eda de Gobernaci\u00f3n sea una mesa para alcanzar acuerdos, para que la voz de los maestros sean escuchadas por quienes antes se las negaron y los negaron, s\u00ed, estamos de acuerdo en ello, pero en ese mensaje gubernamental tambi\u00e9n debe haber un gui\u00f1o de la otra parte, y eso debe iniciar con el desbloqueo carretero que est\u00e1 estrangulando la econom\u00eda oaxaque\u00f1a y est\u00e1 paralizando la libre movilidad de sus habitantes.<\/p>\n
Eso por un lado, pero ser\u00e1 un equ\u00edvoco may\u00fasculo si los paristas insisten en querer derogar la reforma constitucional que dio vida a un nuevo y ambicioso plan educativo, plan que ya se aplica en la mayor parte del pa\u00eds, y en el que ya no hay vuelta de hoja en lo referente a la cancelaci\u00f3n de plazas de maestros con car\u00e1cter hereditario, puesto que hoy quien quiera ser maestro tiene que capacitarse para serlo; tampoco se debe confundir la evaluaci\u00f3n con esquemas de despidos laborales, porque todos los maestros tienen las mismas oportunidades de capacitaci\u00f3n y de esa forma elevar la calidad educativa de sus alumnos, en esto \u00faltimo una y otra vez se ha repetido que no hay despidos, lo que hay es capacitaci\u00f3n.<\/p>\n
No debe haber pasos atr\u00e1s en la implementaci\u00f3n de la reforma educativa, no porque est\u00e1 es el resultado de una consulta nacional y de reflexi\u00f3n en diversos foros tem\u00e1ticos; no, porque adem\u00e1s del consenso mayoritario de una poblaci\u00f3n que aspirar a elevar la educaci\u00f3n del pa\u00eds, el Congreso de la Uni\u00f3n, con m\u00e1s de las dos terceras partes de sus integrantes, aprob\u00f3 el contenido y esp\u00edritu de la iniciativa, que por cierto fue tambi\u00e9n el resultado de un acuerdo pol\u00edtico entre las principales fuerzas pol\u00edticas de la Naci\u00f3n.<\/p>\n
Hay esperanza en la mesa de di\u00e1logo que encabeza el titular de Gobernaci\u00f3n, Miguel \u00c1ngel Osorio Chong, pero esa esperanza empieza a desvanecerse cuando nos enteramos que en Oaxaca, en Chiapas, en Guerrero y Michoac\u00e1n siguen los bloqueos, las manifestaciones violentas, lo que de alguna manera deja ver que detr\u00e1s de la dirigencia de la CNTE hay un trasfondo pol\u00edtico.<\/p>\n
No les interesa el sector educativo, hay otros fines y si nos apuran diremos que son de tipo electoral.<\/p>\n
Ya son muchos equ\u00edvocos en este conflicto, en una mesa de negociaci\u00f3n se llega a eso, a negociar, pero nunca se sienta uno para imponer o querer romper un orden institucional establecido, y eso lo saben los mediadores en este conflicto, ojal\u00e1 que haya cordura y cabeza fr\u00eda en esa mesa, M\u00e9xico y los mexicanos lo agradeceremos.<\/p>\n