<\/p>\n
En el M\u00e9xico de nuestros ideales deber\u00edamos tener un sistema educativo altamente tecnificado con un programa de estudios acorde con las necesidades del futuro, para forjar educandos bien preparados que logren disfrutar de bienestar econ\u00f3mico.<\/p>\n
En el M\u00e9xico de nuestras realidades seguimos teniendo un sistema educativo mediocre, mal tecnificado, desconectado de las necesidades del futuro e incapaz de forjar educandos preparados para conseguir una vida satisfactoria.<\/p>\n
En el M\u00e9xico de nuestros ideales deber\u00edamos tener educadores competentes, dotados de instrumentos apropiados para la ense\u00f1anza moderna que los tiempos actuales requieren y por lo mismo merecedores de un salario digno que los remunere como es debido a cambio de su dedicaci\u00f3n y esmero.<\/p>\n
En el M\u00e9xico de nuestras realidades los mentores siguen estando insuficientemente preparados, lo que va de la mano de sus sueldos paup\u00e9rrimos y la carencia de elementos fundamentales para su tarea docente.<\/p>\n
En el M\u00e9xico de nuestros ideales los padres de familia deber\u00edan ser los primeros en demandar los cambios indispensables para una mejor educaci\u00f3n de sus hijos y estar dispuestos a capacitarse para contribuir con una educaci\u00f3n familiar que sea la base de un sano desarrollo social.<\/p>\n
En el M\u00e9xico de nuestras realidades los padres de familia parecen adoptar una postura ap\u00e1tica y nada participativa al desentenderse de la obligaci\u00f3n de ser parte indispensable para educar a sus hijos en sus respectivas casas inculc\u00e1ndoles valores c\u00edvicos y morales.<\/p>\n
En el M\u00e9xico de nuestros ideales los representantes sindicales del magisterio deber\u00edan ser un\u00a0 factor de apoyo al mejoramiento de la educaci\u00f3n, asumiendo \u00fanica y exclusivamente la leg\u00edtima defensa de los justos y correctos derechos laborales de sus representados, administrando con trasparencia los fondos sindicales para contribuir al bienestar de los mentores.<\/p>\n
En el M\u00e9xico de nuestras realidades los sindicatos magisteriales no han dejado de ser un obst\u00e1culo para el cambio educativo, procurando conservar privilegios y prebendas que benefician a las dirigencias y en poco o nada ayudan a dotar de una mejor vida a los educadores.<\/p>\n
En el M\u00e9xico de nuestro ideales las autoridades y pol\u00edticos deber\u00edan actuar con \u00e1nimo de conciliaci\u00f3n entre los distintos actores de la educaci\u00f3n, a fin de armonizar las relaciones y dar impulso a las medidas que beneficien a los educandos y educadores, a los padres de familia y\u00a0 las representaciones sindicales, atendiendo siempre con apertura y buena disposici\u00f3n cualquier planteamiento en aras de corregir posibles deficiencias o disposiciones contrarias al bien com\u00fan.<\/p>\n
En el M\u00e9xico de nuestras realidades las autoridades y pol\u00edticos no han sido capaces de instrumentar las acciones pertinentes para evitar confrontaciones y conflictos propiciando con sus pasividad o malas t\u00e1cticas la frustraci\u00f3n de un cambio educativo en favor de M\u00e9xico, mientras que las aulas dejan de operar, las calles se ven inundadas de protestas sociales y el provenir de la educaci\u00f3n sigue estando a merced de minor\u00edas que parecen actuar en defensa fundamentalmente de sus mezquinos intereses personales.<\/p>\n
As\u00ed las cosas, obviamente, la impericia, mala voluntad, deshonestidad y corrupci\u00f3n se oponen a la realizaci\u00f3n del M\u00e9xico de nuestros ideales como si sigui\u00e9ramos viviendo en el conflictivo y degradante M\u00e9xico bronco.<\/p>\n