<\/p>\n
El reto en materia de educaci\u00f3n en M\u00e9xico sigue siendo el mismo desde hace mucho: una educaci\u00f3n de calidad, fundamental para el desarrollo del pa\u00eds.<\/p>\n
Aunque se han alcanzado logros importantes en las \u00faltimas d\u00e9cadas, a\u00fan hay mucho por hacer para alcanzar el grado de excelencia que se busca.<\/p>\n
Es cierto que la educaci\u00f3n primaria ha llegado a ser casi universal, pero falta llegar a un grado de calidad, que, por diversas razones, no se ha logrado a\u00fan.<\/p>\n
La reforma educativa, que se supone un avance en este sentido, ha sido cuestionada por Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador, primero durante la campa\u00f1a y despu\u00e9s como virtual candidato a la presidencia de la Rep\u00fablica.<\/p>\n
Ha dicho, una y otra vez, que una vez que llegue a la Presidencia realizar\u00e1 cambios importantes en la materia y entre estos cambios destacan la cancelaci\u00f3n de la reforma educativa, el respeto a los derechos del magisterio, aplicaci\u00f3n de los programas de becas y una mayor cobertura.<\/p>\n
El 12 de mayo de este a\u00f1o, el futuro presidente, que en los pr\u00f3ximos d\u00edas recibir\u00e1 su constancia de mayor\u00eda, dio a conocer en\u00a0 Guelatao, Oaxaca, un dec\u00e1logo educativo ante miembros del magisterio:<\/p>\n
All\u00ed se comprometi\u00f3 a atender, entre otros, los siguientes puntos:\u2028Fortalecer la educaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita y de calidad en todos los niveles escolares, bajo la premisa de que la educaci\u00f3n no es un privilegio, es un derecho del pueblo.<\/p>\n
Habr\u00e1 alimentaci\u00f3n en todas las escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica de las zonas pobres y marginadas del pa\u00eds.<\/p>\n
Todos los estudiantes de preparatoria o nivel medio superior, obtendr\u00e1n una beca mensual para evitar la deserci\u00f3n escolar.<\/p>\n
Los estudiantes de familias de escasos recursos que estudien en universidades y escuelas medio superior obtendr\u00e1n una beca de 2 mil 400 pesos mensuales. No habr\u00e1 rechazados.<\/p>\n
As\u00ed como que ser\u00e1 prioritario fortalecer a las escuelas normales y a la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional para actualizar m\u00e9todos de ense\u00f1anza y aprendizaje y mejorar la calidad de la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Hoy en d\u00eda, el derecho de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a una educaci\u00f3n de calidad es un aspecto fundamental para el desarrollo del pa\u00eds.<\/p>\n
Sin embargo, hasta ahora la educaci\u00f3n tiene algunos problemas de fondo que impiden su despegue. Esto significa que estudiantes, profesores, universidades y responsables de la educaci\u00f3n deben hacer frente a esos problemas para lograr un verdadero cambio.<\/p>\n
Invertir m\u00e1s en la educaci\u00f3n no ha demostrado cambios significativos en la realidad de los estudiantes y profesionales de M\u00e9xico.<\/p>\n
Resultados recientes de las Pruebas Internacionales Pisa, realizadas por la\u00a0Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OCDE), demuestran que el desempe\u00f1o en aprendizaje de\u00a0Ciencias, Lectura y Matem\u00e1ticas\u00a0de M\u00e9xico deja mucho qu\u00e9 desear.<\/p>\n
La tesis de\u00a0 Illich<\/strong><\/p>\n Iv\u00e1n Illich, como muchos otros personajes, se ocup\u00f3 del tema educativo y ten\u00eda su propia tesis y visi\u00f3n sobre la educaci\u00f3n.<\/p>\n En 1966 fund\u00f3 el Centro Intercultural de Documentaci\u00f3n (CIDOC) en Cuernavaca, Morelos; su obra \u201cLa sociedad desescolarizada\u201d (1971) es una cr\u00edtica a la educaci\u00f3n tal y como se lleva a cabo en las econom\u00edas \u201cmodernas\u201d, pues considera que la educaci\u00f3n tal y como se vive en ellas, se reduce al consumismo, forzando a los aprendices a cursar un curr\u00edculo obligatorio, dec\u00eda el siempre pol\u00e9mico pedagogo.<\/p>\n De igual manera, afirma que el sistema escolar vive en la ilusi\u00f3n de que \u201cla mayor\u00eda de lo que se aprende es resultado de la ense\u00f1anza\u201d, sin embargo, al igual que el fil\u00f3sofo, erudito y profesor canadiense, Marshall Mc Luhan, sostiene que en su mayor\u00eda, los aprendizajes se obtienen de manera casual y principalmente, fuera de la escuela, incluso pone como ejemplo el aprendizaje de lenguas: \u201cLa mayor\u00eda de las personas que aprenden bien otra lengua, lo logran a causa de circunstancias especiales y no de un aprendizaje secuencial\u201d, por lo tanto, confirma que \u201csi las escuelas son el lugar equivocado para aprender una habilidad, son el lugar a\u00fan m\u00e1s equivocado para obtener educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n La educaci\u00f3n, un orgullo<\/strong><\/p>\n El pasado mi\u00e9rcoles, el presidente Enrique Pe\u00f1a Nieto, durante una ceremonia en la residencia oficial de Los Pinos, donde recibi\u00f3 a los mil estudiantes de primaria que obtuvieron los primeros lugares en la Olimpiada Nacional del Conocimiento, defendi\u00f3 la reforma educativa. Dijo que es un proceso del que los mexicanos deben sentirse orgullosos.<\/p>\n Y a\u00f1adi\u00f3: \u201cYa es un logro del que deben sentirse orgullosos los mexicanos, es un logro que es aplaudido por maestros y maestras de M\u00e9xico, quienes se incorporaron e hicieron suyo este cambio estructural, a veces con resistencias, pero al final de cuentas advirtiendo lo valioso de este esfuerzo y este mecanismo para asegurar una educaci\u00f3n de calidad\u201d.<\/p>\n Sin embargo, hay quienes consideran que pesar de que en los \u00faltimos 4 a\u00f1os el gobierno invirti\u00f3 m\u00e1s de 2,400 millones de d\u00f3lares en mejorar los edificios de sus escuelas y, en definitiva, en mejorar la educaci\u00f3n, el nivel de esta no ha aumentado.<\/p>\n