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Dos grandes lastres se oponen sistem\u00e1ticamente a una transformaci\u00f3n educativa que vea solo por el bienestar futuro de la naci\u00f3n.<\/p>\n
En primer t\u00e9rmino la obsecada manipulaci\u00f3n del magisterio con fines pol\u00edticos. Y en segundo lugar, la soterrada corrupci\u00f3n entre los integrantes de las administraciones institucionales de car\u00e1cter escolar y las dirigencias sindicales.<\/p>\n
Y no se trata de echar culpas \u201ca lo loco\u201d, si est\u00e1 claro que al imperar la mediocridad educativa en las aulas, tal cosa devela que la causa principal es la defensa a ultranza de mezquinos intereses en el sector educativo nacional.<\/p>\n
\u201cTodo mundo\u201d se declara devoto del sano desarrollo para la sublimaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico, lo que significar\u00e1 garantizar mayor bienestar para la poblaci\u00f3n en general, pero casi nadie renuncia al af\u00e1n permanente de \u201cllevar agua a su molino\u201d.<\/p>\n
Con libertades abusivas contra los intereses de terceros,( organizando marchas y plantones anarquizantes de la vida comunitaria), licencias y permisos al gusto, (en apoyo a gestas sindicales mafiosas o por el mero placer de vacacionar con cargo al erario p\u00fablico), cero trasparencia en el manejo de las cuotas sindicales y las erogaciones de las burocracias administrativas, (con el descarado prop\u00f3sito de ocultar malversaciones y trinquetes diversos), y una socorrida impunidad de hampones sindicales y funcionarios deshonestos.<\/p>\n
Todo lo anterior equivalente a una suma de excesos y constantes corruptelas, adem\u00e1s de las consabidas tajadas pol\u00edticas con cargos electorales, que constituyen los oscuros y turbios intereses a manos de gavillas de malos mentores, l\u00edderes y bur\u00f3cratas en \u00e1reas de direcci\u00f3n, m\u00e1s bien convertidos en fascinerosos opuestos radicalmente a cualquier cambio que elimine sus privilegios y canonj\u00edas en las tareas oficiales dedicadas a la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Por ello, todo cuanto se ha intentado de tiempo atr\u00e1s para crear nuevos esquemas educativos se ha quedado a medias, tiende a revertirse para quedar exactamente igual que anta\u00f1o, en favor de los que obtienen favores y beneficios personales de los quehaceres educativos institucionales y cada que se escucha el canto de una reforma educativa en realidad es el ruido de las alharacas festivas para anunciar otra farsa sexenal en el rubro educativo nacional.<\/p>\n
Lo cual obedece, l\u00f3gicamente, al declarado prop\u00f3sito de fingir que se quiere rescatar a la educaci\u00f3n de su marasmo para elevar su calidad hasta alcanzar los m\u00e1ximos est\u00e1ndares predominantes en el mundo, cuando lo que en verdad se busca es seguir manipulando al magisterio consintiendo a los nuevos o viejos insaciables y corruptos en cargos de administraci\u00f3n y liderazgos sindicales.<\/p>\n
Y es que pese a la reforma educativa aprobada en la administraci\u00f3n sexenal que est\u00e1 por concluir bajo el supuesto de que los niveles educativos pondr\u00edan al pa\u00eds a la vanguardia con educadores altamente capacitados y educandos dedicados empe\u00f1osamente al estudio en aras de favorecer ampliamente el desarrollo econ\u00f3mico y social, lo \u00fanico cierto es que la reforma qued\u00f3 a deber y eso justifica que se profundice o de plano se realice otra gran reforma educativa.<\/p>\n
Claro que nada bueno puede esperarse de ello, de solaparse como siempre a los grupos de poder al interior del sistema educativo nacional, que antes y ahora se mantienen firmes en su necia actitud de obstruir cuanto represente la p\u00e9rdida de sus prebendas.<\/p>\n
En ese tenor, el cambio que se llegue a plantear para la reforma educativa, en el sexenio del nuevo gobierno de Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador, tendr\u00eda que contemplar la eliminaci\u00f3n total de concesiones con \u00e1nimo de ejercer manipulaciones pol\u00edticas del magisterio y una aut\u00e9ntica purga de administradores y l\u00edderes corruptos.<\/p>\n
Decir pues con firmeza: no m\u00e1s mafias del poder en los dos sindicatos conocidos como el SNTE y la CNTE y trasparencia financiera absoluta con planes que garanticen la elevaci\u00f3n de la calidad educativa y la eliminaci\u00f3n de cualquier acto de corrupci\u00f3n por parte de los par\u00e1sitos de la educaci\u00f3n.<\/p>\n