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<\/a>La SEP plantea un nuevo modelo de educaci\u00f3n b\u00e1sica en el que habr\u00e1 fases en lugar de grados escolares.<\/p><\/div>\n
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De acuerdo con el marco curricular y plan de estudios 2022 de educaci\u00f3n b\u00e1sica mexicana, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) plantea un nuevo modelo de ense\u00f1anza en el que se propone desaparecer los grados escolares e implementar seis fases de aprendizaje como un aspecto de transformaci\u00f3n curricular enfocada en campos formativos.<\/p>\n
De acuerdo con el documento compartido por la SEP, la primera fase ser\u00eda para la educaci\u00f3n inicial, es decir, de 0 a 3 a\u00f1os de edad, mientras que la segunda fase ser\u00eda correspondiente a la educaci\u00f3n preescolar que integrar\u00eda los tres a\u00f1os de ese periodo.\u00a0 La tercera fase de aprendizaje ser\u00eda la que hoy se brinda en el primer y segundo grado de primar\u00eda, la cuarta ser\u00eda proporcional a tercer y cuarto grado de primaria, y la quinta fase abarcar\u00eda temas relacionados a quinto y sexto grados. Por \u00faltimo, indicaron que la sexta fase de aprendizaje estar\u00eda compuesta por los tres a\u00f1os que corresponden a la educaci\u00f3n al nivel de secundaria.<\/p>\n
Asimismo, en el documento mencionan que con los cambios habr\u00eda diferentes oportunidades como dedicar mayor tiempo a los procesos cognitivos, sociales y culturales de los estudiantes, adem\u00e1s de ofrecerles mayores oportunidades para aplicar, integrar, modificar, profundizar, construir o acceder a nuevos conocimientos.<\/p>\n
A\u00f1ade que, si se establecen las fases de aprendizaje, se pueden priorizar la planeaci\u00f3n, el seguimiento y evaluaci\u00f3n del trabajo entre docentes con la finalidad de que se puedan realizar ajustes de acuerdo con los avances de los alumnos.\u00a0 Consideran que como consecuencia del mejor seguimiento, se puede favorecer el desarrollo de habilidades, capacidades y apropiaci\u00f3n de saberes que les permitan continuar con su trayectoria escolar.<\/p>\n
La SEP destaca que con esta propuesta se puede promover una perspectiva m\u00e1s amplia e integral de los planteamientos, as\u00ed como darle sentido a la explicaci\u00f3n de los temas, y que los alumnos puedan comprender, aplicar e incluso explicar lo que aprenden en los cursos en distintos campos de formaci\u00f3n.<\/p>\n
La dependencia federal no estar\u00eda dispuesta a desaparecer totalmente los grados escolares, sino que los acomodar\u00eda en distintas fases para que los alumnos tengan \u201cmayores oportunidades\u201d de aplicar los conocimientos.<\/p>\n
Otro de los cambios que se prev\u00e9n para educaci\u00f3n b\u00e1sica, y que se destacan en el referido documento, es que las asignaturas desde preescolar hasta secundaria se aglutinar\u00e1n en cuatro campos formativos: Lenguajes, Saberes y pensamiento cient\u00edfico, \u00c9tica, naturaleza y sociedad, y De lo humano y lo comunitario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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