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[ Segunda y \u00faltima parte ]<\/em><\/p>\n <\/p>\n DESDE EL T\u00cdTULO-.<\/strong> El adoctrinamiento que se pretende inculcar al mill\u00f3n y medio de docentes del pa\u00eds empieza con \u201cRECETARLES\u201d el libro denominado \u201cUN LIBRO SIN RECETAS PARA LA MAESTRA Y EL MAESTRO, FASE 6\u201d, destinado para docentes de secundaria, esos que en una hora dan Ingl\u00e9s y en la siguiente dan Espa\u00f1ol o bien quienes dan Matem\u00e1ticas en primero y \u00c1lgebra, en segundo.<\/p>\n Al margen de estas deficiencias evidentes en cientos o miles de planteles de todo el pa\u00eds, vividas, no platicadas, a esos profesores hay que inculcarles la ideolog\u00eda de la CUARTA TRANSFORMACI\u00d3N.<\/p>\n \u201cEn 1918, el joven capit\u00e1n de origen campesino RUB\u00c9N JARAMILLO, como verdadero or\u00e1culo convoc\u00f3 a sus seguidores para externarles que hab\u00eda llegado el triunfo de las ideas \u201dbasadas en la justicia y el bien social\u201d, dice parte del texto ideologizado, contenido escrito por los autores de los nuevos textos, no creaci\u00f3n de los periodistas, que el criterio presidencial cataloga de adversarios.<\/p>\n El contenido ideologizador incluye en otras partes de \u201cUn libro sin recetas para la maestra y el maestro\u201d, a personajes que alcanzaron notoriedad en los setenta como Genaro V\u00e1zquez Rojas y Lucio Caba\u00f1as, autor intelectual confeso del secuestro del entonces candidato a gobernador de Guerrero, el transportista Rub\u00e9n Figueroa Figueroa, liberado con vida.<\/p>\n Pero tambi\u00e9n se dirige al magisterio advirti\u00e9ndole que \u201cno se puede generar el pensamiento cr\u00edtico en los alumnos si la maestra o el maestro no desarrollan su propio pensamiento cr\u00edtico. A esa afirmaci\u00f3n debemos sumar que como docentes no podemos desarrollar nuestro pensamiento cr\u00edtico sin una conciencia de clase y sin una memoria hist\u00f3rica, completa, sin censuras, sin quiebres, sin mezquindades\u201d.<\/p>\n Esta redacci\u00f3n textual que pudiera carecer de analog\u00eda as\u00ed se imprimi\u00f3 y en otros p\u00e1rrafos reconoce la labor de la Coordinaci\u00f3n Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n, s\u00ed, la CNTE, algunos de cuyos dirigentes fueron l\u00edderes visibles de actos violentos en Oaxaca, Chiapas. Guerrero y Michoac\u00e1n, bloqueando v\u00edas f\u00e9rreas en este \u00faltimo lugar.<\/p>\n Pero si todo lo anterior le preocupa como padre o madre de familia, donde se detecta la apolog\u00eda de la violencia, lo peor es que\u00a0 en ese \u201cUn libro sin recetas\u2026\u00a0 no encuentra por m\u00e1s que se busquen, par\u00e1metros de evaluaci\u00f3n en materias b\u00e1sicas como Espa\u00f1ol y Matem\u00e1ticas, \u00e9sta \u00faltima en la que por fortuna alumnos de muchos planteles p\u00fablicos y rurales incluso, han ganado concursos internacionales.<\/p>\n Pero para los inconformes de estos nuevos textos, el comandante guinda tilda de adversarios trat\u00e1ndose de medios de comunicaci\u00f3n y para paterfamilias inconformes ya les encontrar\u00e1 alg\u00fan adjetivo.<\/p>\n Pero miente el Presidente cuando dice que siempre se atacaron los libros de texto gratuitos, pues para alumnos de algunos planteles p\u00fablicos, son su \u00fanica herramienta del saber.<\/p>\n