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En esta administraci\u00f3n no es un secreto que los programas de seguridad, salud y educaci\u00f3n han merecido severas tundas. Los resultados han sido muy negativos. En esta ocasi\u00f3n enfoqu\u00e9monos en la educaci\u00f3n. La pobreza resulta un factor que inhibe el rendimiento en los estudiantes mexicanos.<\/p>\n
En tanto los pa\u00edses del sudeste asi\u00e1tico avanzan, los estudiantes mexicanos se rezagan cada vez con mayor profundidad en matem\u00e1ticas, lectura y ciencias, de acuerdo con los resultados de la prueba PISA, la de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE).<\/p>\n
El 34% de los estudiantes de M\u00e9xico alcanzaron al menos el nivel 2 de competencia, significativamente menos que el promedio de la OCDE, del 69%.<\/p>\n
Naciones como Singapur, Macao o Hong Kong estuvieron entre los pa\u00edses con mayor proporci\u00f3n de estudiantes con nivel 5 o 6, lo cual quiere decir que los alumnos son capaces de modelar situaciones complejas matem\u00e1ticamente y pueden seleccionar, comparar y evaluar estrategias apropiadas de resoluci\u00f3n de problemas para abordarlas.<\/p>\n
Evidentemente, la pandemia vino a detener por a\u00f1os a los programas educativos tratando incluso de modificar las formas con una instrucci\u00f3n virtual y a distancia.<\/p>\n
\u00danicamente el 1% de los estudiantes en M\u00e9xico obtuvo un puntaje en el nivel 5 o superior, indicando una capacidad para comprender textos largos y abordar conceptos abstractos o contraintuitivos. Por ello llama la atenci\u00f3n la postura definida de Alfonso Cepeda Salas, en el SNTE, quien ha impulsado acciones no circunstanciales o coyunturales, sino de gran calado.<\/p>\n
El empaque de sus decisiones van m\u00e1s all\u00e1 de proyecci\u00f3n institucional, sino que se fundamenta en un inter\u00e9s esencial para sus representados, como es el caso de la regularizaci\u00f3n a 400 mil maestros y trabajadores de la educaci\u00f3n que no contaban con una plaza base, a pesar de llevar a\u00f1os realizando sus labores, lo que imped\u00eda que tuvieran seguridad social y el goce de sus prestaciones. La salt\u00f3, entonces, para superar rezagos educativos es la capacitaci\u00f3n magisterial y la actualizaci\u00f3n de programas de estudio evitando rubros o toques pol\u00edticos o de adoctrinamiento.<\/p>\n
La seguridad que otorga una plaza base y salarios dignos se refleja en las aulas y esto es de enorme significado. La reforma al sistema de pensiones es un tema prioritario para el SNTE, pues se pretende como objetivo\u00a0 que se \u201cpermita mejorar las pensiones y jubilaciones de los compa\u00f1eros, porque actualmente su perspectiva de ingresos es muy baja, de 20 a 30 por ciento de su pasado salario, y tenemos una f\u00f3rmula que creemos es viable, y que ya hemos presentado al gobierno federal\u201d ha se\u00f1alado Alfonso Cepeda e insistido por a\u00f1os.<\/p>\n
La energ\u00eda empe\u00f1ada en el rescate educativo debe ser continua y los profesores tienen la obligaci\u00f3n de formar nuevas generaciones capaces de competir con el mundo en cualquier materia. Alfonso Cepeda sabe y entiende que hoy el mundo se mueve por la tecnolog\u00eda, las ciencias y las matem\u00e1ticas. Para ello la comprensi\u00f3n de lectura y la asimilaci\u00f3n de informaci\u00f3n son el instrumento b\u00e1sico para crecer. En conclusi\u00f3n, se entiende que es en la educaci\u00f3n donde se establecen las l\u00edneas de progreso, de eso no hay duda.<\/p>\n