{"id":618800,"date":"2024-05-08T00:02:50","date_gmt":"2024-05-08T06:02:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=618800"},"modified":"2024-05-08T23:21:58","modified_gmt":"2024-05-09T05:21:58","slug":"escolarizacion-de-la-educacion-en-nivel-basico-es-la-mas-baja-desde-2006-reporta-imco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=618800","title":{"rendered":"Escolarizaci\u00f3n\u00a0de\u00a0la\u00a0educaci\u00f3n en\u00a0nivel\u00a0b\u00e1sico\u00a0es\u00a0la\u00a0m\u00e1s\u00a0baja desde 2006, reporta IMCO"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em><strong>La ca\u00edda se profundiz\u00f3 todav\u00eda m\u00e1s con la pandemia<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_618846\" style=\"width: 470px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?attachment_id=618846\" rel=\"attachment wp-att-618846\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-618846\" class=\"size-full wp-image-618846\" src=\"https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/escolarizacion-de-educacion.jpg\" alt=\"\" width=\"460\" height=\"270\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-618846\" class=\"wp-caption-text\">A partir del ciclo escolar 2018-2019, la escolarizaci\u00f3n en la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media superior comenz\u00f3 a disminuir y la ca\u00edda se profundiz\u00f3 a\u00fan m\u00e1s con la pandemia.<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Seg\u00fan cifras recabadas por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), la escolarizaci\u00f3n en la educaci\u00f3n obligatoria en el pa\u00eds, que incluye la b\u00e1sica y la media superior, sigue sin recuperarse, pues est\u00e1 en su nivel m\u00e1s bajo desde 2006, principalmente en la primaria y la secundaria.<\/p>\n<p>En un reporte, la organizaci\u00f3n expone que la escolarizaci\u00f3n mide el porcentaje de personas que est\u00e1n matriculadas en edad escolar, y que en el ciclo escolar 2015-2016, el 95% de menores entre 3 y 15 a\u00f1os asistieron a la escuela, el m\u00e1ximo registrado para la educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n<p>En el caso de la educaci\u00f3n media superior, el m\u00e1ximo hist\u00f3rico fue en 2018-2019, cuando 64% de los j\u00f3venes de 15 a 18 a\u00f1os asistieron al bachillerato. Sin embargo, a partir del ciclo 2018-2019, la escolarizaci\u00f3n en la educaci\u00f3n obligatoria empez\u00f3 a disminuir y la ca\u00edda se profundiz\u00f3 todav\u00eda m\u00e1s con la pandemia.<\/p>\n<p>El IMCO se\u00f1al\u00f3 que M\u00e9xico fue el noveno pa\u00eds con el cierre total m\u00e1s prolongado (53 semanas) a nivel mundial, de acuerdo con la Unesco.<\/p>\n<p>Asever\u00f3\u00a0 que en el primer ciclo escolar de la crisis sanitaria (2020-2021), 600 mil alumnos dejaron la educaci\u00f3n b\u00e1sica, y 160 mil la media superior, y para el siguiente ciclo (2021-2022), otros 600 mil dejaron esas etapas educativas.<\/p>\n<p>\u201cAunque el gobierno federal implement\u00f3 algunos programas como Aprende en Casa para contrarrestar el rezago en las trayectorias educativas, estos fueron insuficientes para prevenir la ca\u00edda en la matriculaci\u00f3n y en la escolarizaci\u00f3n de los estudiantes de educaci\u00f3n obligatoria\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>Record\u00f3 que seg\u00fan el Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de Alumnos (PISA) 2022 de la OCDE, los estudiantes mexicanos obtuvieron puntajes iguales o inferiores a los de 2006 en Matem\u00e1ticas, Lectura y Ciencias.<\/p>\n<p>Por lo que M\u00e9xico fue el tercer pa\u00eds peor evaluado en la prueba PISA entre los 37 pa\u00edses miembros del organismo. En Matem\u00e1ticas est\u00e1 77 puntos por debajo del promedio y 75 puntos por debajo en Ciencias, lo que equivale a casi cuatro a\u00f1os de escolaridad.<\/p>\n<p>\u201cLa pr\u00f3xima persona que ocupe la Presidencia de M\u00e9xico tendr\u00e1 que hacer frente a problem\u00e1ticas educativas que se acentuaron con la pandemia. Estos retos requieren pol\u00edticas urgentes enfocadas a revertir los estragos sobre la formaci\u00f3n de talento en M\u00e9xico\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n<p>El centro de an\u00e1lisis apunt\u00f3 que para recuperar a los 1.2 millones de estudiantes que dejaron la educaci\u00f3n obligatoria entre 2020 y 2023 es necesaria una estrategia con propuestas puntuales para mejorar el acceso, la permanencia y la calidad de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esa estrategia debe atender el abandono escolar, promover una mayor inclusi\u00f3n y recuperar las escuelas de tiempo completo.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s se debe retomar la aplicaci\u00f3n de evaluaciones estandarizadas a nivel nacional para mejorar el rendimiento acad\u00e9mico, y reforzar conocimientos b\u00e1sicos en el nuevo plan de estudios.<\/p>\n<p>Sostuvo que las propuestas de los candidatos presidenciales no abordan la necesidad de contar con evidencia sobre el rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>\u201cA pesar de la importancia de evaluar el aprendizaje de los estudiantes, tras la desaparici\u00f3n del Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa (INEE) y de las evaluaciones estandarizadas Planea, las pruebas diagn\u00f3sticas de la Comisi\u00f3n Nacional para la Mejora Continua de la Educaci\u00f3n (Mejoredu), son insuficientes para dise\u00f1ar pol\u00edtica p\u00fablica\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cEn 2023 se implement\u00f3 el plan de estudios de la Nueva Escuela Mexicana para la educaci\u00f3n b\u00e1sica que resta importancia a la formaci\u00f3n de habilidades clave como las matem\u00e1ticas y la ciencia. Con base en los resultados de PISA 2022, fomentar conocimientos matem\u00e1ticos y tecnol\u00f3gicos ser\u00e1 clave para formar estudiantes preparados para enfrentar el mercado laboral\u201d, consider\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg\u00fan cifras recabadas por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), la escolarizaci\u00f3n en la educaci\u00f3n obligatoria en el pa\u00eds, que incluye la b\u00e1sica y la media superior, sigue sin recuperarse, pues est\u00e1 en su nivel m\u00e1s bajo desde 2006, principalmente en la primaria y la secundaria.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":618846,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[17,156],"tags":[68378,47483],"class_list":["post-618800","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-especiales","category-cultura","tag-imco","tag-nivel-basico"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/618800","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=618800"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/618800\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/618846"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=618800"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=618800"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=618800"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}