{"id":652197,"date":"2025-01-06T00:10:05","date_gmt":"2025-01-06T06:10:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=652197"},"modified":"2025-01-06T04:23:30","modified_gmt":"2025-01-06T10:23:30","slug":"egresados-de-uaemex-en-la-zona-sur-mexiquense-tienen-conocimientos-y-habilidades-para-crear-su-propia-empresa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=652197","title":{"rendered":"Egresados de UAEM\u00e9x en la zona sur mexiquense tienen conocimientos y habilidades para crear su propia empresa"},"content":{"rendered":"
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El subdirector Administrativo del Centro Universitario Temascaltepec de la UAEM\u00e9x, Josu\u00e9 Ociel M\u00e1rquez G\u00f3mez, destac\u00f3 que alrededor de 30 por ciento de los egresados crea su propio negocio.<\/p><\/div>\n

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Temascaltepec, M\u00e9x.- Los egresados del Centro Universitario Temascaltepec de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x) tienen los conocimientos y habilidades para crear su propia empresa, sostuvo el subdirector Administrativo de este campus de la instituci\u00f3n, Josu\u00e9 Ociel M\u00e1rquez G\u00f3mez, quien destac\u00f3 que alrededor de 30 por ciento de los egresados crea su propio negocio.<\/p>\n

Refiri\u00f3 que muchos de los alumnos, desde peque\u00f1os, han ayudado a atender los negocios de sus padres y eso, sin duda, influye en su decisi\u00f3n de crear su propia fuente de empleo, pero tambi\u00e9n tienen mucho que ver los profesores.<\/p>\n

Los docentes, precis\u00f3, influyen en el emprendimiento de los estudiantes, a trav\u00e9s de los conocimientos que les brindan, en su actitud de liderazgo y, por supuesto, su intenci\u00f3n emprendedora; sin embargo, tambi\u00e9n hay docentes que comparten con los alumnos que \u201caqu\u00ed no hay trabajo y la zona no ayuda para que ellos creen su propia empresa\u201d.<\/p>\n

As\u00ed, indic\u00f3, muchos egresados ponen sus propias consultoras en materia de software para las micro, peque\u00f1as y medianas empresas y ayudan a \u00e9stas a tener una mejor gesti\u00f3n administrativa y financiera; o bien, ponen su negocio de venta de celulares y piezas de equipo de c\u00f3mputo.<\/p>\n

Otros, en tanto, asever\u00f3, no quieren arriesgar, as\u00ed que no crean su propia empresa e, incluso, no ejercen la profesi\u00f3n. Hay egresados que, ya titulados, inclusive, se van, sin documentos, a trabajar a Estados Unidos, en la construcci\u00f3n o en restaurantes.<\/p>\n

Por lo anterior, consider\u00f3, es conveniente incluir m\u00e1s unidades de aprendizaje enfocadas al emprendimiento, que permitan a los profesores fomentarlo y ampliar las oportunidades de los estudiantes de crear su propio negocio.<\/p>\n

En este contexto, Josu\u00e9 Ociel M\u00e1rquez G\u00f3mez expres\u00f3 que el Centro Universitario Temascaltepec cuenta con un cuerpo acad\u00e9mico enfocado en la investigaci\u00f3n educativa, de la psicolog\u00eda y la administraci\u00f3n, y en especial, de las MIPyMES.<\/p>\n

Investigamos, dijo, en los \u00e1mbitos de la gesti\u00f3n administrativa, gesti\u00f3n financiera, control interno y emprendimiento en escuelas de educaci\u00f3n superior, por ejemplo, cu\u00e1les son las iniciativas que inducen al estudiante a emprender su propio negocio, cu\u00e1les son sus habilidades, sus aptitudes y estrategias para crear su propio negocio<\/p>\n

Ahora mismo, tenemos un proyecto de investigaci\u00f3n sin financiamiento, enfocado en el emprendimiento, y adem\u00e1s de estad\u00edsticas para realizar art\u00edculos cient\u00edficos, el prop\u00f3sito final de este trabajo es proponer acciones para que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y debilidades, concluy\u00f3 M\u00e1rquez G\u00f3mez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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