{"id":685090,"date":"2025-09-18T22:06:53","date_gmt":"2025-09-19T04:06:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=685090"},"modified":"2025-09-18T22:06:53","modified_gmt":"2025-09-19T04:06:53","slug":"snackable-el-podcast-que-impulsa-aprendizaje-del-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=685090","title":{"rendered":"Snackable, el podcast que impulsa aprendizaje del ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"
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Esmeralda Gardu\u00f1o Aguilar explic\u00f3 que este podcast, disponible desde el a\u00f1o pasado en Spotify, naci\u00f3 como una respuesta a los cambios que la sociedad y la tecnolog\u00eda traen consigo.<\/p><\/div>\n

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Ecatepec, M\u00e9x.- Con escuchas en M\u00e9xico, Estados Unidos, Francia y Panam\u00e1, el podcast Snackable, desarrollado en el Centro Universitario Ecatepec de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x), impulsa el aprendizaje aut\u00f3nomo del idioma ingl\u00e9s, principalmente entre estudiantes universitarios.<\/p>\n

La coordinadora del Centro de Autoacceso y catedr\u00e1tica de este campus de la Aut\u00f3noma mexiquense, Esmeralda Gardu\u00f1o Aguilar, explic\u00f3 que este podcast, disponible desde el a\u00f1o pasado en Spotify, naci\u00f3 como una respuesta a los cambios que la sociedad y la tecnolog\u00eda traen consigo, especialmente tras la pandemia.<\/p>\n

\u00abNuestra comunidad necesitaba una herramienta adicional a un espacio f\u00edsico. Adem\u00e1s, los alumnos trabajan, tienen responsabilidades en casa y requieren m\u00e1s flexibilidad para continuar aprendiendo\u00bb, destac\u00f3.<\/p>\n

Snackable cuenta con 30 episodios de entre 15 y 40 minutos de duraci\u00f3n. En cada uno de ellos se presenta una entrevista a una persona con experiencia en el aprendizaje del ingl\u00e9s: desde ni\u00f1os de cinco a\u00f1os hasta profesores con trayectoria internacional, lo cual permite mostrar la diversidad de caminos que existen para aprender este idioma.<\/p>\n

\u00abEs un espacio donde aprendemos de otros. Escuchar c\u00f3mo alguien m\u00e1s aprendi\u00f3 ingl\u00e9s, sus dificultades, sus logros, sus m\u00e9todos, puede ser una fuente de inspiraci\u00f3n para nuestros alumnos\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Gardu\u00f1o Aguilar.<\/p>\n

Gardu\u00f1o Aguilar consider\u00f3 que uno de los valores m\u00e1s importantes de Snackable es su impacto formativo: \u201cHe recibido comentarios de estudiantes que se sorprenden al escuchar a un ni\u00f1o de siete a\u00f1os hablar ingl\u00e9s fluidamente, lo que los motiva a esforzarse m\u00e1s. La ense\u00f1anza del idioma va m\u00e1s all\u00e1 de una clase. Es un proceso de vida, de conciencia y dedicaci\u00f3n\u201d, dijo.<\/p>\n

El proyecto se desarrolla en colaboraci\u00f3n con el profesor Juan de Jes\u00fas Amador Reyes, Profesor de Tiempo Completo y especialista en tecnolog\u00edas aplicadas a la educaci\u00f3n. Juntos han logrado integrar herramientas como la realidad virtual, plataformas digitales y edici\u00f3n profesional de audio para enriquecer cada entrega del podcast.<\/p>\n

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