{"id":703012,"date":"2026-01-21T21:15:26","date_gmt":"2026-01-22T03:15:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=703012"},"modified":"2026-01-21T21:15:26","modified_gmt":"2026-01-22T03:15:26","slug":"acompanamiento-estudiantil-eje-de-la-politica-educativa-de-la-uaemex","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=703012","title":{"rendered":"Acompa\u00f1amiento estudiantil, eje de  la pol\u00edtica educativa de la UAEM\u00e9x"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Se reconoce la diversidad de trayectorias y promueve la corresponsabilidad institucional para garantizar una educaci\u00f3n con sentido social<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_703131\" style=\"width: 465px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-703131\" class=\"wp-image-703131 size-large\" src=\"https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/UAEM-1-12-455x270.jpg\" alt=\"\" width=\"455\" height=\"270\" srcset=\"https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/UAEM-1-12-455x270.jpg 455w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/UAEM-1-12-240x142.jpg 240w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/UAEM-1-12-768x455.jpg 768w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/UAEM-1-12-1536x911.jpg 1536w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/UAEM-1-12-2048x1214.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 455px) 100vw, 455px\" \/><p id=\"caption-attachment-703131\" class=\"wp-caption-text\">Francisco Herrera Tapia reiter\u00f3 el compromiso de la Administraci\u00f3n Universitaria 2025-2029 con el acompa\u00f1amiento estudiantil como una condici\u00f3n indispensable para el \u00e9xito de la formaci\u00f3n universitaria.<\/p><\/div>\n<p>Toluca, M\u00e9x.- El estudiantado es el eje central de toda pol\u00edtica educativa en la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x). Bajo esta premisa, la construcci\u00f3n de la Ruta Estrat\u00e9gica para el Acompa\u00f1amiento Estudiantil: Proyecto Administrativo 2025-2029 refleja una visi\u00f3n institucional que apuesta por un modelo integral, humano e incluyente, afirm\u00f3 el secretario Acad\u00e9mico de la instituci\u00f3n, Francisco Herrera Tapia.<\/p>\n<p>Durante la presentaci\u00f3n de esta iniciativa, realizada en el Auditorio \u201cJuana de Asbaje y Ram\u00edrez\u201d de la Biblioteca Central, en Ciudad Universitaria, Herrera Tapia subray\u00f3 que esta ruta estrat\u00e9gica reconoce la diversidad de trayectorias, contextos sociales y circunstancias particulares del alumnado, as\u00ed como sus necesidades acad\u00e9micas, emocionales y vocacionales.<\/p>\n<p>En este acto, que cont\u00f3 con la presencia del director del Instituto Mexiquense del Emprendedor, Alejandro Eduardo Razo Delgado, y la directora de Acompa\u00f1amiento Estudiantil, Sandra Galv\u00e1n Mares, el servidor universitario destac\u00f3 que esta estrategia refrenda el compromiso de una universidad p\u00fablica m\u00e1s social y cercana, que acompa\u00f1a, orienta y cuida a su comunidad estudiantil, al concebir la permanencia escolar, el bienestar y la formaci\u00f3n integral no como responsabilidades aisladas, sino como un esfuerzo de corresponsabilidad de toda la comunidad universitaria.<\/p>\n<p>\u201cAvanzamos hacia una universidad m\u00e1s solidaria, justa y emp\u00e1tica, donde el acompa\u00f1amiento estudiantil se consolida como una ruta clara para garantizar el derecho a una educaci\u00f3n de calidad, con sentido social y visi\u00f3n de futuro\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n<p>En este sentido, Francisco Herrera Tapia reiter\u00f3 el compromiso de la Administraci\u00f3n Universitaria 2025-2029 con el acompa\u00f1amiento estudiantil como una condici\u00f3n indispensable para el \u00e9xito de la formaci\u00f3n universitaria, al se\u00f1alar que una universidad que acompa\u00f1a forma profesionistas y ciudadanos capaces de transformar su realidad y contribuir al desarrollo de la sociedad.<\/p>\n<p>Por su parte, Sandra Galv\u00e1n Mares explic\u00f3 que la Direcci\u00f3n de Acompa\u00f1amiento Estudiantil es un \u00e1rea estrat\u00e9gica de la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica, orientada a promover el desarrollo integral del estudiantado mediante un modelo sist\u00e9mico, inclusivo y articulado.<\/p>\n<p>Su labor, precis\u00f3, se enfoca en la implementaci\u00f3n de programas y proyectos que incidan directamente en la integraci\u00f3n, permanencia y trayectoria acad\u00e9mica del alumnado.<\/p>\n<p>Asimismo, Galv\u00e1n Mares destac\u00f3 que la diversidad del alumnado exige modelos de acci\u00f3n heterog\u00e9neos, sustentados en una direcci\u00f3n estrat\u00e9gica con visi\u00f3n institucional y un enfoque transversal que articule jefaturas, direcciones, secretar\u00edas y actores p\u00fablicos y privados, permitiendo una coordinaci\u00f3n acad\u00e9mica, administrativa y formativa.<\/p>\n<p>Este modelo integral de acompa\u00f1amiento, agreg\u00f3, prioriza la prevenci\u00f3n mediante sistemas de alerta temprana y protocolos de acci\u00f3n coordinados con las distintas \u00e1reas de la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica y otras secretar\u00edas de la UAEM\u00e9x.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Se reconoce la diversidad de trayectorias y promueve la corresponsabilidad institucional para garantizar una educaci\u00f3n con sentido social Toluca, M\u00e9x.- El estudiantado es el eje central de toda pol\u00edtica educativa en la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x). 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