{"id":732342,"date":"2026-07-12T22:27:28","date_gmt":"2026-07-13T04:27:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=732342"},"modified":"2026-07-12T22:27:28","modified_gmt":"2026-07-13T04:27:28","slug":"promueve-uaemex-convivencia-universitaria-mas-incluyente-para-las-personas-autistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/?p=732342","title":{"rendered":"Promueve UAEM\u00e9x convivencia universitaria  m\u00e1s incluyente para las personas autistas"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Imparten el Taller \u201cAutismo: claves para una convivencia universitaria incluyente\u201d para fortalecer el respeto a la neurodiversidad<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-732343 size-large\" src=\"https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Captura-de-Pantalla-2026-07-12-a-las-22.26.10-344x270.png\" alt=\"\" width=\"344\" height=\"270\" srcset=\"https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Captura-de-Pantalla-2026-07-12-a-las-22.26.10-344x270.png 344w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Captura-de-Pantalla-2026-07-12-a-las-22.26.10-240x188.png 240w, https:\/\/www.diarioimagen.net\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Captura-de-Pantalla-2026-07-12-a-las-22.26.10.png 670w\" sizes=\"auto, (max-width: 344px) 100vw, 344px\" \/><\/p>\n<p>Toluca, M\u00e9x.- Como parte de las acciones para fortalecer una cultura universitaria basada en la inclusi\u00f3n y el respeto a la diversidad, la Secretar\u00eda de Igualdad Sustantiva y Cuidados de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x) imparti\u00f3 el Taller Virtual \u201cAutismo: claves para una convivencia universitaria incluyente\u201d, a cargo de la jefa del Departamento de Articulaci\u00f3n Comunitaria e Interseccionalidad, Yessica Carrillo Vargas.<\/p>\n<p>Durante la actividad, a la que asistieron m\u00e1s de 300 personas, la especialista explic\u00f3 que el autismo es una condici\u00f3n del neurodesarrollo asociada a una forma distinta de procesar, aprender e interactuar con el entorno. Se\u00f1al\u00f3 que esta neurodivergencia puede manifestarse mediante diferencias en la comunicaci\u00f3n verbal y no verbal, la interacci\u00f3n social y la flexibilidad del comportamiento, as\u00ed como por la presencia de intereses espec\u00edficos o conductas repetitivas.<\/p>\n<p>Carrillo Vargas indic\u00f3 que, de acuerdo con estimaciones internacionales, aproximadamente uno de cada 160 ni\u00f1os presenta alg\u00fan grado de autismo. A\u00f1adi\u00f3 que, entre las caracter\u00edsticas que pueden presentarse, se encuentran diferencias en la interpretaci\u00f3n de expresiones faciales, corporales y emocionales, as\u00ed como desaf\u00edos en la comunicaci\u00f3n y la interacci\u00f3n social, cuya manifestaci\u00f3n var\u00eda en cada persona.<\/p>\n<p>En este sentido, destac\u00f3 que las personas autistas suelen enfrentar barreras sociales, comunicativas, sensoriales y, en muchos casos, acad\u00e9micas, por lo que resulta indispensable promover el reconocimiento, la sensibilizaci\u00f3n y la comprensi\u00f3n de esta forma de neurodivergencia como parte de la diversidad humana.<\/p>\n<p>La universitaria enfatiz\u00f3 que las instituciones de educaci\u00f3n superior pueden favorecer una participaci\u00f3n plena mediante la implementaci\u00f3n de ajustes razonables, entendidos como modificaciones en los entornos educativos y en los procesos de ense\u00f1anza que permitan garantizar la igualdad de oportunidades para las personas con neurodivergencias.<\/p>\n<p>Entre las estrategias que pueden aplicarse, mencion\u00f3 el uso de apoyos visuales y auditivos que complementen las explicaciones verbales, la habilitaci\u00f3n de espacios de descanso para prevenir la sobrecarga sensorial o emocional, una comunicaci\u00f3n clara y emp\u00e1tica, la organizaci\u00f3n de actividades complejas en tareas m\u00e1s sencillas y la adecuaci\u00f3n de los procesos de evaluaci\u00f3n conforme a las necesidades de las y los estudiantes neurodivergentes.<\/p>\n<p>Asimismo, subray\u00f3 que la comunicaci\u00f3n con las personas autistas debe caracterizarse por el respeto, la claridad y la adaptaci\u00f3n a sus formas de comunicaci\u00f3n, adem\u00e1s de procurar ambientes con menos est\u00edmulos que favorezcan la concentraci\u00f3n y la comprensi\u00f3n, siempre considerando las necesidades y preferencias de cada persona.<\/p>\n<p>Finalmente, Yessica Carrillo Vargas reiter\u00f3 que construir una comunidad universitaria verdaderamente incluyente implica reconocer la diversidad neurol\u00f3gica y promover pr\u00e1cticas sustentadas en el respeto a los derechos humanos, la igualdad y la no discriminaci\u00f3n, fortaleciendo una convivencia basada en la empat\u00eda y el reconocimiento de las distintas formas de aprender, comunicar e interactuar con el mundo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Imparten el Taller \u201cAutismo: claves para una convivencia universitaria incluyente\u201d para fortalecer el respeto a la neurodiversidad Toluca, M\u00e9x.- Como parte de las acciones para fortalecer una cultura universitaria basada en la inclusi\u00f3n y el respeto a la diversidad, la Secretar\u00eda de Igualdad Sustantiva y Cuidados de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":732343,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[16,5],"tags":[],"class_list":["post-732342","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacadas","category-estado-de-mexico"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/732342","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=732342"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/732342\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":732344,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/732342\/revisions\/732344"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/732343"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=732342"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=732342"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.diarioimagen.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=732342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}