Ciencia abierta y cuidados, ejes para construir una UAEMéx más igualitaria

En el Centro Universitario UAEM Valle de México, Arianna Becerril García impartió la conferencia «¿Es la ciencia abierta una oportunidad para reducir las brechas de las mujeres en el sistema científico?».

Atizapán de Zaragoza, Méx.- Como parte de su compromiso con la generación de conocimiento que contribuya a la construcción de una universidad más igualitaria, incluyente y comprometida con los derechos humanos, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), a través de la Secretaría de Ciencia, realizó los Encuentros de Ciencia: Fortaleciendo la Investigación en los Estudios de Género, espacio de diálogo académico en el que especialistas analizaron los principales desafíos y oportunidades para consolidar la perspectiva de género, los cuidados y la igualdad sustantiva en la investigación, las políticas públicas y la vida universitaria.

Durante la jornada, la secretaria de Ciencia, Arianna Becerril García, abordó el potencial de la ciencia abierta como una herramienta para reducir las brechas de género en el sistema científico, mientras que la secretaria de Igualdad Sustantiva y Cuidados, Norma Baca Tavira, reflexionó sobre la necesidad de consolidar una universidad cuidadora que coloque los cuidados y la igualdad sustantiva en el centro de la transformación institucional, al destacar que ambos enfoques son fundamentales para construir comunidades académicas más incluyentes, equitativas y comprometidas con el bienestar colectivo.

En el Centro Universitario UAEM Valle de México, Becerril García impartió la conferencia «¿Es la ciencia abierta una oportunidad para reducir las brechas de las mujeres en el sistema científico?», donde sostuvo que la ciencia abierta representa una oportunidad para democratizar el conocimiento, ampliar el acceso a la investigación e incorporar a grupos históricamente excluidos de la actividad científica.

Asimismo, señaló que, si bien las mujeres han incrementado su participación en la generación de conocimiento, persisten desafíos relacionados con la limitada presencia en espacios de toma de decisiones, la sobrecarga de trabajo no remunerado y la inestabilidad laboral.

En este sentido, destacó que la ciencia abierta favorece la visibilización de las desigualdades, reconoce de manera más justa las aportaciones científicas de las mujeres y contribuye a construir un modelo colaborativo que permita desmontar los sesgos estructurales y las barreras informales que reproducen las brechas de género, por lo que hizo un llamado a consolidarla como una práctica científica basada en la colaboración, la equidad y el acceso al conocimiento.

Por su parte, Norma Baca Tavira presentó la conferencia «Universidad cuidadora: de la institucionalización del género a las prácticas de cuidado colectivo», en la que explicó que los cuidados comprenden el conjunto de acciones, conocimientos y emociones que permiten atender las necesidades de las personas y regenerar su bienestar físico y emocional a lo largo de la vida, por lo que constituyen un bien público cuya garantía implica responsabilidades compartidas entre el Estado y las instituciones.

Como parte del programa académico, el docente de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, José Damián Hernández Yanes, impartió la charla «Nuevas masculinidades. Diálogos desde el feminismo», donde reflexionó sobre la persistencia de la hegemonía masculina en la academia y en los ámbitos público y privado, al tiempo que enfatizó la importancia de construir masculinidades positivas que favorezcan relaciones basadas en la igualdad sustantiva.

Asimismo, invitó al estudiantado a desarrollar una postura autocrítica respecto a los roles de género y a asumir un compromiso activo con la construcción de una cultura de igualdad, respeto y libre de violencia.